南京農業(yè)大學肖棟博士的工牌上，職稱一欄悄然更新為“海南農樂南繁科技有限公司技術副總”；中國農業(yè)大學劉璐博士的日程表中，新增了三亞羅牛山畜牧有限公司廠區(qū)的巡檢安排；海南省農科院的魏立民博士，帶著文昌雞育種專利入駐海南潭牛研發(fā)中心……

近日，崖州區(qū)5名高校博士以“科技副總”身份正式履職。這些既掌控高校實驗室科研方向，又深度參與企業(yè)生產實踐的“雙棲”專家，以“智囊團”角色為企業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新活力，助力三亞產業(yè)高質量發(fā)展。

事實上，“科技副總”并非崖州區(qū)的首次創(chuàng)新嘗試。早在幾年前，崖州區(qū)便創(chuàng)新打造“博士村長”“院士村長”以及“科學校長”等人才工作品牌，將高端智力資源覆蓋至鄉(xiāng)村產業(yè)、教育發(fā)展等領域，實現從“實驗室”到“生產線”，從“理論創(chuàng)新”到“成果轉化”，崖州區(qū)多舉措推進產學研深度融合。

臨高村“博士村長”易克賢深入田間地頭查看農作物長勢。張慧臏 攝

“科學校長”上任：教育創(chuàng)新全面覆蓋

去年，崖州區(qū)依托戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢，在省內率先啟動“科學校長”聘任計劃。從中國農業(yè)科學院國家南繁研究院、中國科學院南海海洋研究所等20余家科研院所及31個科研團隊中，遴選32名博士出任首批“科學校長”，覆蓋全區(qū)31所中小學校，以“智庫+課程”雙輪驅動，打造科學教育新生態(tài)。

從“課本”到“田間”，科學教育“活”起來：一年來，“科學校長”深度參與課程規(guī)劃，推動科學教育從“紙上談兵”轉向“知行合一”。

在三亞寰島實驗中學，“科學校長”李彥君博士主導智慧農業(yè)實驗室建設，帶領學生種水稻、養(yǎng)蝴蝶蘭，通過“土壤酸堿度檢測”“植物生長周期觀察”等實踐課程，讓科學課變身“試驗田”。

在崖城中學，“科學校長”張宇航博士帶領生物組教師走進南繁農業(yè)研究基地，實現“課堂理論”與“田間實踐”無縫銜接?！皶旧系闹R‘活’了，教學思路更廣了！”教師們感慨。

在資源整合方面，校內外聯(lián)動，搭建“產學研”共享平臺?！翱茖W校長”化身“橋梁紐帶”，整合高校、科研機構、企業(yè)科普基地資源，為學生搭建“學研用”一體化平臺。

在梅山小學，“科學校長”許秋彤帶領學生走進中國科學院海南熱帶海洋生物實驗站，通過實地探訪與科普課堂的形式，帶領學生揭開小丑魚的奧秘，開啟了一趟別開生面的海洋生態(tài)探秘之旅。

“我知道！這是硨磲?！薄瓕W生們先后來到中國科學院海南熱帶海洋生物實驗站海洋生物繁育岸基實驗基地、珊瑚礁生態(tài)模擬實驗室，參觀了解珊瑚、硨磲等海洋生物的生活習性。

此外，“科學校長”還推動學校與崖州灣科技城高新區(qū)、隆平生物實驗室等合作，開展“科學家進校園”“科技夏令營”等活動，拓寬學生視野。

“博士村長”深耕：技術落地鄉(xiāng)村煥新

如何以科技之名，布局鄉(xiāng)村產業(yè)？崖州區(qū)引進了一批博士、院士團隊，成立了4支“院士村長”工作隊、27支“博士村長”工作隊，對接服務全區(qū)27個村（社區(qū)），以科技之力推動鄉(xiāng)村發(fā)展。

院士來了，產業(yè)發(fā)展動力足了——

在金雞社區(qū)，“院士村長”錢前團隊依托南繁育種基地優(yōu)勢，于白超輻射區(qū)種植200畝優(yōu)質本土香蕉，力塑品牌。同時，整合閑置民居與野生稻資源，發(fā)展“南繁研學游”與特色餐飲，對接騰訊培養(yǎng)“鄉(xiāng)村CEO”。

在城西村，“院士村長”沈其榮團隊啟動木霉生物有機肥項目，將研究成果應用于試驗田，改良土壤、提升肥力。示范豇豆年產量平均提高20%，化肥使用減少35%而產量未降，實現綠色增產。

在抱古村，“院士村長”駱清銘團隊打造文旅與科技融合項目，發(fā)展旅游產業(yè)，推動文旅IP建設，深度開發(fā)“睡蓮”資源，謀劃文創(chuàng)IP、高端文旅及數字化內容輸出等品牌項目。

在崖州區(qū)抱古村的蓮塘，科研人員在測量蓮花直徑。記者 劉琪成 攝

值得一提的是，經過2年的深耕，崖州區(qū)“博士村長”成果顯著，成為示范——

在拱北村，“博士村長”郭敬功團隊種植3畝9000株鳳梨種苗，鳳梨種苗長勢良好并結果。

在崖城村，“博士村長”張宇航團隊引進200多個熱帶辣椒種質資源與新品種，提高產量并申請品種保護。

在赤草村，“博士村長”魏立民團隊利用現有的林地資源優(yōu)勢，發(fā)展林下文昌雞養(yǎng)殖產業(yè)。去年，赤草村集體養(yǎng)殖的2500只文昌雞已經全部上市銷售，實現銷售收入11萬多元……

當下，“博士村長”與“院士村長”以科技為筆，繪就崖州區(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展新畫卷。

“科技副總”接棒：產研融合激發(fā)活力

如何確?？蒲谐晒軌蝽樌麖膶嶒炇易呦蚴袌?，并實現其實際應用價值？

今年3月，為了實現實驗室創(chuàng)新成果與生產線的精準對接，加速熱帶農業(yè)、深?？萍嫉忍厣a業(yè)的升級，崖州區(qū)正式推出了“科技副總”專項計劃。旨在通過選派具備科技背景的人才擔任企業(yè)高級管理職位，促進高校、科研機構與企業(yè)之間的合作，共同解決產業(yè)技術難題。

4月22日，崖州區(qū)舉行了首批“科技副總”的聘任儀式。具備科研實力與產業(yè)視野的專家學者正式受聘，以企業(yè)高管的身份深入參與企業(yè)的經營決策，為崖州區(qū)農業(yè)科技等關鍵領域的企業(yè)提供專業(yè)指導。此舉標志著崖州區(qū)在深化產學研合作、推動科技成果轉化方面邁出了關鍵性的一步。

“科技副總”不僅是技術顧問，更是戰(zhàn)略伙伴，他們將運用科研技術為農產品進行溯源，利用大數據分析指導種植，以及運用人工智能優(yōu)化供應鏈等，以跨界思維為企業(yè)注入創(chuàng)新活力，同時也為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展機遇。

從產業(yè)布局不難看出，從“科學校長”到“科技副總”，崖州區(qū)打造了一個完善的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)——

以國家南繁科研育種基地為核心，以崖州灣科技城高新區(qū)為依托，以鄉(xiāng)村振興為終極目標，崖州區(qū)開辟了一條“科技+產業(yè)+人才”的融合式發(fā)展路徑。

依托崖州灣科技城高新區(qū)的高等院校、科研機構，形成“產學研用”一體化的創(chuàng)新鏈。國家耐鹽堿水稻技術創(chuàng)新中心、海南省崖州灣種子實驗室等重大平臺的相繼建立，為農業(yè)科技的攻關提供了堅實基礎。

加快打造崖州人才發(fā)展新高地，吸引了超過1200名高層次人才，同時培養(yǎng)了500余名本土新農人。此外，建立了“科技特派員+科技副總+科學校長”的三級服務體系，實現了科技服務的全面覆蓋。

利用科技優(yōu)勢，推動芒果、火龍果、冬季瓜菜等傳統(tǒng)產業(yè)的品質提升和效率增加，同時培育了南繁種業(yè)、海洋漁業(yè)、農產品加工等新興產業(yè)……